Introducción a los mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Fase de inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de los mensajes que promueven una vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación que utilizan para obtener información.


• Plantear la pregunta disparadora: ¿Cómo podríamos utilizar los medios de comunicación para promover hábitos saludables?

Fase de desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación (por ejemplo, radio, televisión, periódico, redes sociales).


• Cada grupo deberá investigar cómo se utilizan estos medios para promover una vida saludable y qué características tienen los mensajes.


• Los alumnos podrán utilizar recursos como internet, revistas, periódicos, etc. para recopilar información.


• Los grupos deberán seleccionar ejemplos de mensajes que promuevan hábitos saludables y analizar sus características (lenguaje utilizado, imágenes, tono, entre otros).


• Cada grupo preparará una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y ejemplos de mensajes ante el resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán expresar su opinión y debatir sobre la efectividad de dichos mensajes.


• Se resumirán las conclusiones obtenidas y se plantearán las siguientes preguntas: ¿Qué podemos aprender de estos mensajes? ¿Cómo podemos aplicar estos conocimientos en nuestra vida diaria?

Sesión 2: