Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencias y contemplar el uso de recursos tecnológicos.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y revisar la lección anterior sobre los diferentes tipos de creaciones literarias.


• Presentar el objetivo de la clase: Recuperar y clasificar creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Plantear el problema a resolver: Rescate de valores a través de las creaciones literarias.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes creaciones literarias que los estudiantes conocen.


• Exponer ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas, como mitos, leyendas, fábulas, refranes, canciones, entre otras.


• Pedir a los estudiantes que compartan creaciones literarias que conozcan y que consideren que promueven valores positivos.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y recolectar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés.


• Explicar cómo utilizar recursos tecnológicos, como buscadores en internet, para facilitar la búsqueda de creaciones literarias.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente una creación literaria que hayan encontrado y que promueva valores positivos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de rescatar y promover estos valores a través de las creaciones literarias.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una creación literaria para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre creaciones literarias y el rescate de valores.


• Recordar a los estudiantes la tarea asignada para esta sesión: investigar y seleccionar una creación literaria.

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