Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Título de la sesión: "Materiales, procesos técnicos y comunidad: Transformando nuestro entorno desde una perspectiva local, eficiente y sustentable".

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a abordar.
   
   
   • Realizar una breve actividad para activar conocimientos previos, como preguntar a los alumnos qué materiales conocen y en qué objetos los han utilizado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: explicar a los alumnos qué son los materiales, su origen y los procesos técnicos a los que son sometidos para transformarse en productos útiles.
   
   
   • Realizar un debate sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable, destacando la relevancia de cuidar el medio ambiente y fomentar la economía local.
   
   
   • Exponer ejemplos de materiales y productos locales que cumplan con estas características.
   
   
   • Mostrar imágenes o videos de proyectos comunitarios en los que se utilicen estos materiales y procesos técnicos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen materiales que cumplan con las características mencionadas y propongan cómo podrían utilizarlos en su comunidad.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable y sustentable, pensando en el impacto que esto puede tener en la comunidad.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inici