La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante, fomentando la participación activa y la autonomía en el proceso de aprendizaje.

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Deficiencia en la organización de ideas y expresión oral coherente y cohesionada.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la presentación oral, 2) Lista de cotejo para evaluar la organización de ideas en los organizadores gráficos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Motivar a los alumnos a investigar acerca de una lengua indígena mexicana y una lengua extranjera.

Desarrollo:

• Distribución de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diversas lenguas en México y el mundo.


• Lectura y comprensión de los textos de forma individual.


• Realización de preguntas de comprensión sobre los textos.


• Trabajo en parejas para discutir las respuestas a las preguntas y resolver dudas.

Cierre:

• Socialización de las respuestas y dudas resueltas.


• Introducción a la actividad de organizadores gráficos para expresar la información aprendida.


• Asignación de tareas para la siguie