Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

desarrollo de competencias socioemocionales y culturales.

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Valorización de la lengua Náhuatl y cultura

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un cartel promoviendo la valorización de la lengua Náhuatl y una reflexión escrita sobre la importancia de la diversidad cultural.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Conversación sobre la importancia de la empatía y la diversidad en las relaciones personales y sociales.

Desarrollo:

• Introducción al Aprendizaje servicio y explicación de la metodología.


• Investigación en grupos sobre la lengua Náhuatl y su importancia cultural.


• Reflexión en grupos sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la cultura Náhuatl.

Cierre:

• Discusión en plenaria sobre las conclusiones de la investigación y reflexión.


• Tarea: Diseñar un cartel promoviendo la valorización de la lengua Náhuatl.

Sesión 2:

Inicio:

• Presentación de los carteles diseñados por los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de valorizar la lengua Náhuatl y la diversidad cultural.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de role-playing donde los alumnos representan situaciones de discriminación o falta de empatía.


• Reflexión en grupos sobre las formas de actuar y relacionarse ante esas s