Lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1 (Introducción al tema):
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y reflexionar sobre la importancia de la convivencia escolar y el respeto, así como comprender el concepto de lectura dramatizada.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Los alumnos formarán un círculo y se les preguntará si alguna vez han participado en una obra de teatro o han visto a sus compañeros representando una obra.
   
   
   • Planteamiento del problema: Se realizará una breve lluvia de ideas sobre problemas de convivencia escolar y falta de respeto que los alumnos hayan experimentado o presenciado en su entorno escolar.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión y cómo se relaciona con los problemas identificados.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Lectura de un cuento relacionado con la convivencia y el respeto, como "El patito feo" o "El león y el ratón". Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las enseñanzas que deja el cuento en relación a la convivencia y el respeto.
   
   
   • Actividad 2: Explicación de qué es una lectura dramatizada y cómo se diferencia de una lectura tradicional. Se mostrarán ejemplos de lecturas dramatizadas y los alumnos podrán identificar los elementos que las caracterizan.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre el cuento y la importancia de la convivencia y el respeto en la escuela.
   
   
   • Asignación de tareas: Se les pedirá a los alumnos que busquen objetos o recursos en su entorno que puedan utilizar en la siguiente sesión para realizar una lectura dramatizada.
   
   
   
   

Sesión 2 (Preparación de la lectu