Comprensión y producción de resúmenes.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1:

Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de identificar y relacionar el contenido del texto por resumir con los recursos complementarios, como recuadros, tablas, gráficas e imágenes.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase presentando el tema de la comprensión y producción de resúmenes.
   
   
   • Explicar brevemente qué es un resumen y su importancia en la comprensión de textos.
   
   
   
   



2. Contextualización (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de diferentes tipos de textos, como artículos, cuentos, noticias, etc.
   
   
   • Indicar a los alumnos que observen detenidamente los recursos complementarios presentes en cada texto, como recuadros, tablas, gráficas e imágenes.
   
   
   
   



3. Actividad de análisis (20 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno un texto breve y su correspondiente recurso complementario.
   
   
   • Pedirles que lean el texto y observen el recurso complementario.
   
   
   • Guiar a los alumnos para que identifiquen la información relevante del texto y cómo se relaciona con el recurso complementario.
   
   
   • Fomentar la participación y la discusión en grupo.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los recursos complementarios en la comprensión de textos y la elaboración de resúmenes.
   
   
   • Responder a preguntas y aclarar dudas sobre el tema.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de la clase: Los alumnos serán capaces de producir resúmenes relacionando el contenido del texto con los recursos complementarios.

Tiempo: 45 minutos

Actividades:

1. Recapitulación (5 minutos)
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior acerca de la relación entre el