Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Enfoque: Desarrollo de habilidades comunicativas, promoción de una vida saludable y conciencia sobre la importancia de una alimentación balanceada.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y de los objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de una vida saludable y los medios de comunicación que utilizamos para obtener información.
Desarrollo: Proyección de anuncios publicitarios de comida chatarra y análisis de su contenido. Conversación sobre los mensajes que transmiten y cómo pueden influir en nuestras decisiones.
Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de una alimentación balanceada y cómo los mensajes publicitarios pueden afectar nuestras elecciones.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior y planteamiento del reto: crear un mensaje impreso para promover una vida saludable.
Desarrollo: Explicación de los elementos que deben incluir en su mensaje impreso: imágenes, textos, colores, etc. Distribución de materiales y trabajo en grupos para la creación de los mensajes.
Cierre: Presentación de los mensajes elaborados por cada grupo. Retroalimentación y comentarios constructivos por parte de los demás compañeros.

Sesión 3:
Inicio: Discusión sobre los medios comunitarios o masivos de comunicación que se pueden utilizar para difundir los mensajes creados.
Desarrollo: Investigación en internet sobre los diferentes medios de comunicación existentes (periódicos locales, radios comunitarias, redes sociales, etc.) y cómo utilizarlos para compartir nuestros mensajes. Elección de los medios más adecuados.
Cierre: Elaboración de un plan de acción para compartir los mensajes en la comunidad. Asignación de responsabilidades a