Introducción a la diversidad y a la discriminación
Reina consuelo Velazquez
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza e identifica en el aula, la escuela, la comunidad y la entidad, situaciones de discriminación y exclusión por motivo de diversidad de género, física, sensorial, intelectual, mental, cultural, étnica, lingüística o social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y promoción de una cultura de paz.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad y a la discriminación
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad, identificando situaciones de discriminación en su contexto.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación y reflexión sobre la importancia de la diversidad.
- Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de diversidad (género, cultural, étnica, lingüística, social, física, etc.) y realizar una lluvia de ideas sobre qué se puede inferir de cada imagen en relación con la discriminación.
- Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan situaciones de discriminación que hayan presenciado o experimentado en la escuela, la comunidad o la entidad.
- Reflexionar en grupo sobre las situaciones compartidas, identificando el impacto negativo de la discriminación y la importancia de promover ambientes igualitarios.
Evaluación formativa: Observación del grado de participación y reflexión de los alumnos durante las actividades grupales.
Sesión 2:
Tema: Consecuencias de la discriminación y barreras de aprendizaje
Objetivo: Analizar las consecuencias de la discriminación en el desarrollo de las personas y en su participación en diferentes ámbitos de convivencia.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando las situaciones de discriminación identificadas por los alumnos.
- Proyectar un video o presentación que muestre diferentes testimonios de personas que han sufrido discriminación y las consecuencias que esto ha tenido en sus vidas.
- Realizar una actividad grupal donde los alumnos