Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Desarrollo Cognitivo y Socioafectivo.

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema: Existe mucha agresión entre alumnos y bullying entre ellos.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve explicación sobre la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


2. Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas a los alumnos sobre su percepción de la desigualdad y cómo creen que afecta a las personas.


3. Introducción del problema: Plantear el problema de la agresión y bullying entre los alumnos como una consecuencia de la desigualdad y cómo esto impacta en la calidad de vida.

Fase de Desarrollo:

1. Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y analizar casos de desigualdad socioeconómica y cómo esto puede llevar a situaciones de agresión y bullying en la escuela.


2. Búsqueda de información: Los grupos deberán realizar una investigación en fuentes confiables para recopilar información sobre casos reales de desigualdad y su relación con la violencia escolar.


3. Análisis y reflexión: Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre los casos investigados, identificando las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y cómo esto se relaciona con la agresión entre alumnos.

Fase de Ci