Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Consumo excesivo de alimentos chatarra.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Introducción al problema del consumo excesivo de alimentos chatarra y su impacto en la salud.


• Explicación de la importancia de promover una vida saludable a través de mensajes en medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Actividad de reflexión y debate sobre la influencia de los mensajes en los medios de comunicación en nuestras decisiones de consumo.


• Tarea: Investigar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:

• Revisión de los ejemplos de mensajes impresos encontrados.


• Análisis de los elementos utilizados en cada mensaje (imágenes, textos, colores, recursos gráficos, etc.).


• Identificación de los elementos más efectivos para transmitir mensajes sobre vida saludable.


• Actividad de diseño de un mensaje impreso utilizando los elementos identificados.


• Tarea: Mejorar el diseño del mensaje impreso y traerlo impreso en la siguiente sesión.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de los mensajes impresos desarrollados por los alumnos.


• Selección de los mensajes impresos más efectivos para ser compartidos en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo