Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Byani Castelo
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "Hoy vamos a iniciar una nueva unidad en la que vamos a explorar los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita. ¿Alguien sabe qué significa la palabra "estético" y cómo se relaciona con la literatura?"

  • Discusión en grupo: Los alumnos comparten sus ideas sobre el significado de "estético" y cómo se aplica a la literatura.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Actividad en parejas: Los alumnos investigan sobre los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita, como el lenguaje figurado, la rima, la métrica, entre otros. Utilizan recursos digitales, libros de literatura y diccionarios en línea para recopilar información.

  • Presentación de resultados: Cada pareja comparte brevemente con el resto de la clase los elementos y recursos estéticos que encontraron en sus investigaciones.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Reflexión en grupo: "¿Por qué creen que es importante conocer y utilizar estos elementos y recursos estéticos en la literatura?"

  • Tarea: Los alumnos deben seleccionar un elemento o recurso estético de su interés y buscar ejemplos de su uso en textos dramáticos.


Sesión 2:
Tema: Aplicación de los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


Fase de inicio (10 minutos):



  • Repaso del tema anterior: Los alumnos comparten los ejemplos que encontraron de elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Actividad en grupos: Los alumnos s