"Creando juntos: Expresión artística en la convivencia"

irene campos
Preescolar 1º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Enfoque Psicopedagógico


Sesión 1: "Creando juntos: Expresión artística en la convivencia"


Objetivo de la sesión (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.


Tiempo: 45 minutos


Materiales: papel, colores, pinceles, tijeras, revistas, pegamento, música.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y calentamiento: Realizar una breve actividad de movimiento y estiramiento para activar el cuerpo y la mente.
    b. Presentación del tema: Explicar a los alumnos que hoy trabajarán en la producción de expresiones creativas utilizando distintos elementos de los lenguajes artísticos.
    c. Presentación del problema: Comentar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de convivencia entre amigos y amistad, donde podrán expresar sus ideas y emociones a través del arte.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: "Collage de amistad"



    • Entregar a cada alumno una hoja de papel, revistas, tijeras y pegamento.

    • Pedir a los alumnos que busquen imágenes relacionadas con la amistad y recorten para luego pegarlas en su hoja de papel.

    • A medida que realizan el collage, los alumnos podrán expresar sus ideas y emociones sobre la amistad.
      b. Actividad 2: "Pintando la convivencia"

    • Distribuir colores y pinceles a los alumnos.

    • Entregar una hoja de papel a cada alumno y pedirles que pinten una escena que represente la convivencia entre amigos.

    • Durante la actividad, los alumnos podrán compartir sus ideas y experiencias sobre la convivencia.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión: Invitar a los alumnos a compartir sus creaciones y expresar lo que