Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

aprendizaje basado en proyectos y tener en cuenta los principios de inclusión y diversidad.

Título del proyecto: "Construyendo nuestra identidad a través del arte y la convivencia"

Objetivo general: Los estudiantes reconocerán y representarán aspectos característicos de su identidad personal y colectiva utilizando los lenguajes artísticos, promoviendo la convivencia escolar.

Sesión 1 (Introducción al proyecto - 45 minutos):

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la identidad personal y la identidad colectiva.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de la convivencia escolar.


• Actividad: Los estudiantes deberán escribir en una hoja tres características que los representen como persona y tres características de su grupo de clase que consideren relevantes.


• Exposición de las características individuales y colectivas en un mural.

Sesión 2 (Exploración de lenguajes artísticos - 45 minutos):

• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para expresar una característica personal y una característica colectiva utilizando al menos dos lenguajes artísticos.


• Presentación de las representaciones artísticas y reflexión sobre cómo los lenguajes artísticos ayudaron a expresar las características.

Sesión 3 (Creación de una obra de arte colectiva - 45 minutos):

• Explicación de la importancia de trabajar en equipo y respetar las ideas de los demás para promover la convivencia escolar.


• Actividad: Los estudiantes trabajarán en grupos para crear una obra de arte que represente la identidad colectiva d