Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante, promoviendo la participación activa y la reflexión sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en la sociedad.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes y ejemplos de manifestaciones artísticas que utilicen los elementos de las artes y los recursos estéticos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y analicen los elementos y recursos presentes en una obra de arte seleccionada previamente.


• Discusión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de estos elementos en la creación artística.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en la sociedad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deben buscar ejemplos de manifestaciones artísticas en las que se utilicen estos elementos y recursos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir los ejemplos encontrados por los estudiantes y realizar una pequeña exposición sobre ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los estudiantes diferentes tipos de manifestaciones artísticas y promover una discusión sobre cómo se pueden emplear los elementos de las artes y los recursos estéticos en una creación personal.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes deben crear una obra de arte utilizando al menos tres elem