La importancia de conocer las necesidades e intereses de la comunidad

Oliver Ismael Valadez
Secundaria 2º Grado Lenguajes Español 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investiga acciones colectivas a favor de la inclusión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.


Sesión 1: La importancia de conocer las necesidades e intereses de la comunidad
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de identificar las necesidades e intereses de la comunidad y su relación con la expresión creativa del español.


Inicio:



  • Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre problemas, necesidades e intereses que existen en la comunidad.

  • Pregunta orientadora: ¿Cómo podemos utilizar el español de manera creativa para expresar nuestras necesidades e intereses comunitarios?


Desarrollo:



  • Explicación del término "función creativa del español".

  • Presentación de ejemplos de ensayos y textos creativos que expresan necesidades e intereses de la comunidad.

  • Actividad de reflexión: Los estudiantes realizarán una lista de problemas, necesidades e intereses que identifican en su comunidad y elegirán uno para desarrollar en su ensayo.


Cierre:



  • Compartir en pequeños grupos las listas de problemas, necesidades e intereses identificados.

  • Socializar en plenaria las ideas principales de cada grupo y destacar la importancia de la expresión creativa del español en la comunidad.

  • Dejar como tarea la investigación de acciones colectivas a favor de la inclusión relacionadas con el tema elegido.


Sesión 2: Análisis y organización de la información sobre el tema elegido
Objetivo de la sesión: Analizar y organizar la información recopilada sobre el tema elegido, relacionándola con la función creativa del español.


Inicio:



  • Recordar el tema y objetivo de la sesión anterior.

  • Pregunta orientadora: ¿Qu