¿Qué son las actividades humanas y cómo impactan en la naturaleza?

Keily Vega
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo sustentable y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: ¿Qué son las actividades humanas y cómo impactan en la naturaleza?
Objetivo: Los alumnos identificarán las actividades humanas que tienen un impacto negativo en la naturaleza y comprenderán la importancia de realizar cambios en estas actividades para promover el cuidado responsable del medio ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 min):



    • Presentación del problema: "Los alumnos no saben que son las necesidades básicas, ni como impactan en el medio ambiente". Se les preguntará a los alumnos si saben qué son las necesidades básicas y si conocen ejemplos de actividades humanas que las satisfacen.

    • Breve explicación de los conceptos de necesidades básicas y actividades humanas.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Actividad 1: Los alumnos trabajarán en parejas para hacer una lista de actividades humanas que realizan en su vida diaria y que pueden tener un impacto negativo en la naturaleza (ej: uso excesivo de agua, contaminación del aire por la quema de basura, etc.).

    • Plenaria: Se realizará una puesta en común de las listas de actividades identificadas por las parejas.



  3. Cierre (10 min):



    • Reflexión grupal: Se les pedirá a los alumnos que piensen en alternativas o cambios que podrían realizar en esas actividades para reducir su impacto negativo en la naturaleza.

    • Tarea: Los alumnos deberán investigar sobre una actividad humana específica que impacte negativamente en el medio ambiente y proponer una solución sustentable.




Sesión 2:
Tema: ¿Qué son los hábitos y cómo influyen en el cuidado del medio ambiente?
Objetivo: Los alumnos comprenderán qué son los hábitos y cómo influyen en el cuidado respo