Escritura colectiva por medio del dictado.

Sandibel Vazquez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa de los estudiantes.


Planeación de clase – Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Escritura colectiva por medio del dictado.


PDA: Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema de la escritura colectiva y explicar en qué consiste.

  • Motivar a los estudiantes a participar en la escritura colectiva como una forma de comunicación en comunidad.

  • Contextualizar el tema en la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un tema o historia para crear un texto.

  • Explicar a los estudiantes que uno de ellos será el "escribiente" y se encargará de anotar las ideas que los demás verbalicen.

  • El docente realizará el dictado de las ideas de cada grupo, mientras los estudiantes las van compartiendo y discutiendo entre sí.

  • Los estudiantes deberán prestar atención al dictado y colaborar para que el texto tenga coherencia y sentido.

  • El docente apoyará a los estudiantes en la escritura y en la corrección de posibles errores ortográficos.

  • Al finalizar, cada grupo le presentará al resto de la clase su texto colectivo.


Cierre (5 minutos):



  • Realizar una reflexión con los estudiantes sobre la importancia de trabajar en equipo y colaborar en la escritura colectiva.

  • Destacar la importancia de la comunicación escrita como una forma de