Introducción al tema y exploración de animales polinizadores

Lucero Jacquelin Martínez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de animales polinizadores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos apreciarán la diversidad de animales polinizadores y comprenderán la importancia de su rol en el ecosistema.


Actividades:



  1. Presentación del problema: El maestro mostrará imágenes de diferentes flores y preguntará a los alumnos si saben cómo se reproducen las plantas. Luego, se les preguntará si conocen a los animales que ayudan en la polinización de las flores.

  2. Lluvia de ideas: Los niños compartirán sus conocimientos previos sobre animales polinizadores y sus características. El maestro anotará las respuestas en el pizarrón.

  3. Video educativo: El maestro proyectará un video corto sobre la importancia de los animales polinizadores. El video mostrará diferentes animales, como abejas, mariposas y colibríes, realizando la polinización.

  4. Observación de imágenes: Se mostrarán a los alumnos imágenes de diferentes animales polinizadores y se les pedirá que los observen detenidamente. Después, se les invitará a compartir lo que han observado y a describir las características de los animales.

  5. Juego de clasificación: El maestro entregará a cada alumno tarjetas con imágenes de animales polinizadores y no polinizadores. Los alumnos deberán clasificar las tarjetas según corresponda.

  6. Reflexión: Al final de la sesión, se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de los animales polinizadores y cómo podemos cuidarlos.


Sesión 2: Cuidado y conservación de los animales polinizadores (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos sugerirán formas de cuidar y preservar a los animales polinizadores.


Actividades:



  1. Repaso del tema: El maestro rep