Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

genoveva carrillo
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se relaciona con respeto y colabora de manera asertiva para el logro de propósitos comunes en juegos y actividades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta sus aspectos emocionales, cognitivos, sociales y físicos.


Sesión 1:


Objetivo específico: Promover la interacción positiva entre los alumnos, fomentando la aceptación de la diversidad y la colaboración en juegos y actividades.


Actividad 1: Presentación de la temática y sensibilización (15 minutos)



  • Iniciar la clase explicando el tema de la diversidad y la importancia de relacionarse de manera respetuosa y colaborativa con personas de diferentes contextos.

  • Realizar una breve charla sobre las diferentes formas en las que podemos ser diferentes, como el color de piel, la forma de vestir, las habilidades, etc.

  • Mostrar imágenes o videos que muestren la diversidad en diferentes contextos.


Actividad 2: Juego de integración (20 minutos)



  • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y explicarles que realizarán un juego de integración donde deberán colaborar para lograr un objetivo común.

  • Proponer un juego en el cual los alumnos deban superar obstáculos y alcanzar una meta. Por ejemplo, un juego de relevos o un juego de construcción de una torre.

  • Durante el juego, observar y guiar a los alumnos en la forma en que se relacionan y colaboran entre sí.


Actividad 3: Reflexión y cierre (10 minutos)



  • Al finalizar el juego, sentarse en círculo y realizar una reflexión sobre la importancia de la colaboración y el respeto en la convivencia.

  • Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al trabajar en equipo y cómo se sintieron al ser aceptados por sus compañeros.

  • Cerrar la sesión destacando la importancia de relacionarse de manera positiva y aceptar la diversidad.


Sesión 2:


Objetivo específico: Fomentar el respeto y la co