Introducción al tema y sensibilización

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


• Conversación en grupo sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que tienen los alumnos sobre su entorno familiar y escolar.


• Actividad: "Rueda de emociones" - Los alumnos se sientan en un círculo y cada uno comparte una emoción que le produce su entorno familiar o escolar. Los demás alumnos deben adivinar qué emoción es y mencionar una situación que les haga sentir esa emoción.


• Reflexión final sobre la importancia de reconocer y expresar las emociones y sensaciones que les produce su entorno.

Sesión 2: Identificación de barreras de aprendizaje (45 minutos)

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las emociones y sensaciones mencionadas por los alumnos.


• Presentación del concepto de barreras de aprendizaje y su relación con la falta de motivación y armonía en el entorno escolar y familiar.


• Actividad grupal: "Identificar barreras de aprendizaje" - Los alumnos, en grupos pequeños, discuten y listan las posibles barreras de aprendizaje en su entorno escolar y familiar. Posteriormente, cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.


• Reflexión final sobre la importancia de superar las barreras de aprendizaje para mejorar el entorno.

Sesión 3: Elaboración de propuestas de mejora (45 minutos)

• Recapitulación de las sesiones previas y revisión de las barreras de aprendizaje identificadas por los alumnos.


• Presentación del concepto de rezago educativo y su relación con las barreras de aprendizaje.


• Actividad individual: