Introducción al álgebra.

Samir Arrazate
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo sostenible y conciencia ambiental.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar a los estudiantes el problema: la falta de comprensión acerca del cambio climático y su impacto en el medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas para identificar qué saben los estudiantes sobre el cambio climático y cómo afecta al entorno.

  • Introducir el concepto de desarrollo sostenible y explicar su importancia para cuidar el planeta.


Desarrollo:



  • Presentar el tema de la sesión: introducción al álgebra.

  • Explicar qué es el álgebra y para qué se utiliza.

  • Mostrar ejemplos de situaciones cotidianas en las que se aplica el álgebra, como calcular el área de una habitación o el volumen de un tanque de agua.

  • Explicar cómo representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes calculen el área y el volumen de diferentes figuras geométricas.


Cierre:



  • Realizar una actividad de cierre en la que los estudiantes, de manera individual o en parejas, resuelvan problemas de aplicación del álgebra en situaciones relacionadas con el medio ambiente y el cambio climático.

  • Comentar en plenaria las respuestas y resolver dudas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el álgebra y su aplicación en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Recordar la importancia del desarrollo sostenible y la conciencia ambiental para cuidar el planeta.


Desarrollo:



  • Introducir el concepto de función y cómo se representa algebraicamente.

  • Explicar cómo calcular el valor de una variable en función de las otras utilizando ecuaciones.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se puede utilizar esta habilidad,