Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivo (PDA): Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que existen.


• Lectura de un cuento que aborde la diversidad de familias.


• Realización de una actividad de reflexión y discusión en grupos pequeños, donde los alumnos compartan sus propias experiencias y conocimientos acerca de las diferentes familias.


• Puesta en común de las reflexiones en clase.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes imágenes de familias diversas.


• Actividad de observación y comparación de las diferentes imágenes.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los alumnos imaginen su propia familia ideal.


• Lectura en voz alta de las historias creadas por los alumnos.


• Debate en clase sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de familia.

Sesión 3:

• Realización de una investigación en grupos sobre distintas culturas y sus tradiciones familiares.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una exposición oral.


• Debate en clase sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en las diferentes formas de familia.

Sesión 4:

• Elaboración de un mural en grupo que represente la diversidad de familias y las diferentes culturas.


• Presentación del mu