Introducción a la escritura colectiva
María Fernanda Ordoñez
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, aunque no de manera convencional, ideas que quiere comunicar y las verbaliza para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje lúdico y participativo.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la escritura colectiva
Objetivo: Los alumnos escribirán, aunque no de manera convencional, ideas que quieren comunicar y las verbalizarán para colaborar en la escritura colectiva de diferentes tipos de texto por medio del dictado al docente.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo y motivación: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes animales y se les preguntará qué saben sobre ellos. Se fomentará la participación y el intercambio de ideas.
Desarrollo (30 minutos)
- Juego de "Palabra al oído": Los alumnos se sentarán en círculo y el docente les susurrará una palabra relacionada con los animales. Cada alumno deberá repetir la palabra que escuchó y agregar otra relacionada. La dinámica continúa hasta que se haya formado una cadena de palabras.
- Dictado al docente: El docente elegirá una de las palabras de la cadena y la escribirá en el pizarrón. Los alumnos dictarán frases o ideas relacionadas con esa palabra y el docente las escribirá. Se fomentará la participación de todos los alumnos.
Cierre (5 minutos)
- Reflexión: Los alumnos comentarán lo aprendido en la clase y cómo se sintieron al colaborar en la escritura colectiva. Se resaltarán los logros y se motivará a los alumnos para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Escritura colectiva de cuentos sobre animales
Objetivo: Los alumnos colaborarán en la escritura colectiva de cuentos sobre animales, a partir de sus ideas y el dictado al docente.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Recapitulación: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior sobre la escritura colectiva y los animal