El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: El profesor da la bienvenida a los alumnos y revisa el objetivo de la clase. Luego, realiza una breve introducción sobre el tema, presentando algunas imágenes relacionadas con las familias y la escuela. El profesor también explica el problema a tratar relacionado con "how many" y "how much".

Desarrollo: Los alumnos forman equipos y se les proporciona tarjetas con diferentes imágenes de familias y objetos de la escuela. Los estudiantes deben discutir en su equipo cuántos miembros hay en cada familia y cuántos de cada objeto hay en la escuela. Luego, cada equipo presenta sus respuestas al resto de la clase.

Cierre: El profesor guía una discusión sobre las respuestas presentadas por los equipos y aclara cualquier duda que pueda surgir. Además, el profesor proporciona ejemplos adicionales sobre "how many" y "how much". Los alumnos reflexionan sobre lo aprendido y se les asigna una tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio: Los alumnos comparten en parejas sus respuestas a la tarea asignada en la sesión anterior. El profesor revisa brevemente las respuestas y aclara cualquier duda.

Desarrollo: El profesor presenta una lista de emociones, sentimientos y sensaciones en inglés y explica su significado. Luego, los alumnos realizan una actividad de role-play, donde deben expresar diferentes emociones y sentimientos relacionados con las familias y la escuela. Cada alumno debe asumir un papel y simular diferentes situaciones.

Cierre: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de expresar adecuadamente sus emociones y sentimientos en in