Las causas de la Segunda Guerra Mundial
Alejandro Perez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Segunda Guerra Mundial y las vincula históricamente con causas o consecuencias de la Primera Guerra Mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Las causas de la Segunda Guerra Mundial
Inicio:
- Presentar el problema: La falta de valores ha sido una constante en la historia de la humanidad y ha llevado a distintos conflictos. Un ejemplo de esto es la Segunda Guerra Mundial. ¿Cuáles creen que fueron las causas de este conflicto? ¿Creen que está relacionado con la Primera Guerra Mundial?
- Realizar una lluvia de ideas en clase sobre las posibles causas de la Segunda Guerra Mundial. Registrar las respuestas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo material de investigación sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y las posibles vinculaciones con la Primera Guerra Mundial.
- Los grupos deberán investigar y analizar la información para responder al problema planteado.
- Cada grupo debe elaborar un esquema o mapa conceptual que muestre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar su esquema o mapa conceptual al resto de la clase.
- Realizar una plenaria para debatir y construir colectivamente una conclusión sobre las causas de la Segunda Guerra Mundial y su relación con la Primera Guerra Mundial.
- Asignar la tarea de investigar las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial y su relación con el problema de la falta de valores.
Sesión 2: Las consecuencias de la Segunda Guerra Mundial
Inicio:
- Recordar brevemente la sesión anterior y el problema planteado.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.
- Registrar las respuestas en el pizarrón y analizarlas en relación con e