Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Escribir el nombre y apellidos propios, así como de familiares, profesores, compañeros y personas del entorno para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Contaminación en la comunidad

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario relacionado con la contaminación en la comunidad.


• Reflexión inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo la contaminación afecta a nuestra comunidad.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y/o videos que muestren diferentes formas de contaminación en la comunidad.


• Discusión en grupo: Fomentar una reflexión y debate sobre las causas y consecuencias de la contaminación en la comunidad.

Sesión 2: Investigación y recopilación de nombres (45 minutos)

• Introducción al tema de escritura de nombres: Explicar a los alumnos que aprenderán a escribir su nombre y apellidos, así como los de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno.


• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que entrevisten a sus familiares y amigos para recopilar una lista de nombres completos.


• Registro de nombres: Cada alumno debe llevar un registro de los nombres recopilados en una hoja o cuaderno.

Sesión 3: Escritura de nombres propios (45 minutos)

• Práctica de escritura: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de escritura (lápices, crayones, plumones) y solicitarles que practiquen la escritura de sus p