Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Plan de clase

derechos humanos y promoción de la igualdad de género.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el significado de igualdad sustantiva, interculturalidad, inclusión y perspectiva de género.


• Explicación de la importancia de abordar estos temas en la formación cívica y ética.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de casos reales de desigualdad basada en género, interculturalidad y exclusión.


• Discusión grupal sobre los casos presentados, identificando las causas y consecuencias de estas situaciones.


• Reflexión sobre cómo la desigualdad de género afecta a la interculturalidad y la inclusión.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea individual: investigar y escribir un breve ensayo sobre la importancia de la igualdad sustantiva en la interculturalidad y la inclusión.


• Recordatorio de la próxima sesión.

Sesión 2:
Tema: Reducción de brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación sobre la tarea individual: cada alumno compartirá su ensayo y se abrirá un espacio de discusión.


• Presentación de videos o imágenes que evidencien la importancia de la igualdad sustantiva en la interculturalidad y la inclusión.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos para realizar una actividad de investigación sobre la situación actual de la igualdad de género en su en