Exposición sobre temas diversos.
Amairani Perez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje centrado en el alumno y promover el trabajo colaborativo.
Sesión 1 - Preparación de la exposición (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos planearán y elaborarán materiales de apoyo para una exposición sobre un tema de su elección, aplicando estrategias de reflexión y análisis.
Actividades:
- Introducción: El docente presenta el objetivo de la sesión y el tema de la exposición.
- Brainstorming: Los alumnos, de manera individual, escriben en una hoja de papel varios temas de interés sobre los que les gustaría exponer.
- Compartir y seleccionar: En pequeños grupos, los alumnos comparten sus ideas y seleccionan un tema para exponer.
- Planificación: Cada grupo elabora un plan de exposición en el que identifica los puntos principales a tratar y los materiales de apoyo que utilizarán (pueden ser presentaciones en PowerPoint, carteles, maquetas, etc.).
- Elaboración de materiales: Los alumnos trabajan en la elaboración de los materiales de apoyo, siguiendo el plan establecido.
- Reflexión sobre sinónimos y antónimos: El docente explica brevemente qué son los sinónimos y los antónimos, y los alumnos identifican ejemplos relacionados con su tema de exposición.
Sesión 2 - Presentación de la exposición (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos realizarán la presentación de su exposición, aplicando estrategias para mantener el interés del auditorio y respondiendo dudas e inquietudes.
Actividades:
- Introducción: El docente recuerda el objetivo de la sesión anterior y presenta el objetivo de la sesión actual.
- Preparación de apuntes: Los alumnos elaboran apuntes con los puntos principales de su exposición, que les servirán como guía durante la presentación.
- Presentac