Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

derechos humanos y promover la reflexión crítica de los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de los objetivos de aprendizaje.

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por derechos humanos.


• Proyectar un video corto que muestre casos de violación a los derechos humanos.
  Desarrollo: Introducción al problema y análisis de casos de violación a los derechos humanos.


• Presentar el problema: "Los aprendientes muestran una baja calidad de vida en general y esto se basa en elementos que determinan su desarrollo social".


• Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles casos reales de violación a los derechos humanos.


• Cada grupo analizará el caso asignado y lo compartirá con el resto de la clase.
  Cierre: Reflexión y síntesis.


• Realizar una discusión en grupo sobre los casos presentados y las posibles soluciones.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio: Recapitulación de la sesión anterior.

• Preguntar a los estudiantes qué conclusiones o