Introducción al tema y exploración de canciones conocidas

Plan de clase

aprendizaje lúdico y participativo.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de canciones conocidas (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos seguirán la letra impresa de las canciones, rondas infantiles y arrullos mientras el docente los canta, e identificarán la relación entre algunas palabras y frases que siguen en la letra impresa y las que escuchan.

Actividades:

1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos que trabajarán en la apreciación de canciones, rondas infantiles, arrullos y cuentos. Se les explicará que deberán seguir la letra impresa mientras el docente o alguna otra persona las canta.


2. Dinámica de reconocimiento: El docente preguntará a los alumnos si conocen alguna canción o ronda infantil y les pedirá que la canten entre todos. Después, se les mostrará la letra impresa de la canción y se les invitará a seguirla mientras el docente la canta.


3. Juego de palabras: El docente dividirá a los alumnos en parejas y les dará tarjetas con palabras relacionadas a canciones y rondas infantiles. Cada pareja deberá buscar la relación entre las palabras y las canciones conocidas, y luego compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


4. Reflexión final: El docente guiará una conversación en la que los alumnos compartan lo que aprendieron en esta sesión y cómo se sintieron al seguir la letra impresa de las canciones.

Sesión 2: Exploración de arrullos y cuentos (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos seguirán la letra impresa de los arrullos y cuentos conocidos mientras el docente los recita, e identificarán la relación entre algunas palabras y frases que siguen en la letra impresa y las que escuchan.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El docen