Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad

Dante Bermudez
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y explica algunos problemas medio ambientales de la comunidad, México y el mundo, sus causas y consecuencias en la salud ambiental.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

educación ambiental y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1: Introducción al tema de la pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales en la comunidad (15 minutos)



  • Presentación y motivación: Se inicia la clase con una breve presentación sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y su relevancia en la sociedad actual. Se destaca la necesidad de proteger la biodiversidad y prevenir los problemas medioambientales. Se motiva a los alumnos a participar activamente en la clase y expresar sus ideas y opiniones.



  • Actividad: Se les pide a los alumnos que realicen una lluvia de ideas sobre los problemas medioambientales que identifican en su comunidad. Se anotan las respuestas en una pizarra o papelote.




Sesión 2: Análisis de problemas medioambientales a nivel local, nacional e internacional (20 minutos)



  • Actividad: Se divide a los alumnos en grupos pequeños y se les proporciona materiales (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre problemas medioambientales a nivel local, nacional e internacional. Cada grupo se encargará de investigar un problema específico y recopilar información sobre sus causas y consecuencias en la salud ambiental.



  • Discusión en grupo: Cada grupo expone sus hallazgos a toda la clase. Se fomenta la participación de todos los alumnos y se promueve el debate y la reflexión sobre los problemas medioambientales y su importancia.




Sesión 3: Acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables (20 minutos)



  • Actividad: Se les pide a los alumnos que, en grupos, propongan acciones concretas para enfrentar los problemas medioambientales identificados. Pueden ser acciones a nivel individual, familia