Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: salud e higiene personal. Explicación de la importancia de tener buenos hábitos de higiene.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos de higiene que conocen y sus beneficios.


• Aprendizaje servicio: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre los hábitos de higiene personal y su impacto en la salud. Deben buscar información y elaborar un afiche o cartel informativo para compartir con la comunidad escolar.

Sesión 2:

• Presentación de los afiches elaborados por los grupos. Los alumnos deben explicar la importancia de cada hábito de higiene y cómo contribuye al bienestar personal y social.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una presentación a los alumnos de cursos inferiores, explicando la importancia de los hábitos de higiene y cómo pueden implementarlos en su vida diaria.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad anterior. Los alumnos comentarán cómo se sintieron al compartir su conocimiento con los cursos inferiores y si consideran que tuvieron algún impacto en la adquisición de nuevos hábitos de higiene.


• Aprendizaje servicio: Los alumnos diseñarán un juego didáctico relacionado con los hábitos de higiene. Deben crear un tablero y tarjetas con preguntas