Introducción a los cuerpos geométricos y reconocimiento de prismas rectos

Noriega Carbajal Vania
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

competencia y promover la participación y el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y reconocimiento de prismas rectos
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, así como identificar el número de vértices, aristas y caras de cada uno.



  • Inicio (10 minutos): Se realizará una breve presentación del tema de la clase y se les preguntará a los alumnos si saben qué son los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos. Además, se les mostrará imágenes de diferentes prismas rectos para que los observen y comenten sus características.



  • Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se dividirán en grupos de tres y se les entregarán láminas impresas con los desarrollos planos de diferentes prismas rectos (por ejemplo, cubo, prisma triangular, prisma rectangular). Cada grupo deberá armar los prismas utilizando las láminas y luego describir sus características (número de caras, vértices y aristas). Los grupos compartirán sus respuestas con el resto de la clase.



  • Cierre (5 minutos): Se realizará una puesta en común de las respuestas de los grupos y se reforzará la información sobre los prismas rectos y sus características. Además, se planteará una pregunta para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los desarrolllos planos para construir estos cuerpos geométricos.




Sesión 2: El cubo y su desarrollo plano
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y describir las características del cubo, así como identificar su desarrollo plano.



  • Inicio (10 minutos): Se realizará una breve recapitulación de lo aprendido en la sesi