Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno y promover la participación activa y la autonomía.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, destacando su importancia para el disfrute y la expresión creativa.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos la temática de la clase y su relación con la poesía, la música y el juego de palabras.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos tipos de poemas, canciones y juegos de palabras que conocen.


3. Leer en voz alta algunos poemas y canciones conocidas por los alumnos, fomentando su participación activa y su disfrute.

Sesión 2:
Objetivo: Explorar diferentes poemas, canciones y juegos de palabras, permitiendo a los alumnos generar sus propias interpretaciones y reflexiones.

Actividades:

1. Proporcionar a los alumnos una selección de poemas, canciones y juegos de palabras para que los exploren.


2. Organizar pequeños grupos para que compartan sus interpretaciones y reflexiones sobre los textos.


3. Realizar una puesta en común en la que los grupos compartan sus descubrimientos y conclusiones.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión oral de los alumnos a través de la creación de sus propios poemas.

Actividades:

1. Presentar diferentes técnicas de creación poética, como la rima, la métrica y las figuras retóricas.


2. Realizar ejercicios de creación poética en los que los alumnos puedan experimentar con estas técnicas y crear sus propios poemas.


3. Fomentar la participación activa de los alumnos, invitándolos a compartir sus poemas y a expresar sus emociones y pensamientos a través de la poesía.

Sesión 4:
Objetivo: Explorar la relaci