Introducción al análisis de cuentos y poemas

José Antonio Aguilar
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción al análisis de cuentos y poemas


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, identificando los elementos principales y discutiendo su significado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Presentación (5 minutos)



    • Saludo y motivación inicial.

    • Planteamiento del objetivo de la sesión.



  2. Actividad inicial (10 minutos)



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón.



  3. Exposición del tema (15 minutos)



    • Explicación de los elementos principales de los cuentos y poemas: personajes, escenarios, trama, rima, métrica, entre otros.

    • Ejemplos de cuentos y poemas que ejemplifiquen estos elementos.



  4. Trabajo en equipo (15 minutos)



    • Los alumnos se organizan en equipos de 4 o 5 personas.

    • Cada equipo recibirá un cuento o poema diferente para analizar.

    • Los alumnos deberán identificar los elementos principales y discutir su significado.



  5. Puesta en común (10 minutos)



    • Cada equipo compartirá su análisis con el resto de la clase.

    • Se promoverá el intercambio de opiniones y la discusión sobre los diferentes significados encontrados.



  6. Reflexión final (5 minutos)



    • Cierre de la sesión con una breve reflexión sobre la importancia de analizar los cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.




Sesión 2:
Tema: Análisis de cuentos y poemas seleccionados


Objetivo de la sesión: Los alumnos intercambiarán con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutirán sobre su significado.


Desarrollo de la sesión:



  1. Repaso de la sesión ante