Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

YESSICA LUNA
Secundaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante, fomentando el trabajo colaborativo, el razonamiento científico y el uso de las TIC.


Planeación de clase:


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Integración interdisciplinar: Características principales de cómo se conforma el sistema solar, su gravitación y movimientos, origen, evolución y composición del universo.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación y registro de la participación activa de los alumnos durante las actividades experimentales.

  2. Elaboración de un diagrama o infografía que represente las interacciones y movimientos estudiados en clase.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Presentación del tema: "Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento".

  2. Motivación: proyección de un video corto sobre la importancia de la física en la comprensión del movimiento y las fuerzas en nuestro entorno.

  3. Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo se relacionan las fuerzas y movimientos estudiados en física con el sistema solar y el universo?


Desarrollo (30 minutos):



  1. Explicación de los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.

  2. Debate grupal sobre los diferentes tipos de movimiento y ejemplos cotidianos de cada uno.

  3. Experimento sencillo: construcción y uso de un plano inclinado para estudiar la relación entre la fuerza aplicada, el peso del objeto y el ángulo de inclinación.