Introducción al tema y exploración

Plan de clase

competencias y habilidades.

Objetivo general: Los alumnos serán capaces de leer relojes de manecillas y digitales, comparar y ordenar la duración de diferentes actividades cotidianas o acontecimientos de la comunidad, usando la hora, media hora, cuarto de hora y los minutos, con el fin de desarrollar habilidades de medición del tiempo.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de medición del tiempo y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentación de diferentes relojes de manecillas y digitales.


• Los alumnos explorarán cómo funcionan los relojes y discutirán las diferencias entre los dos tipos.


• Actividad práctica: Los alumnos manipularán relojes de manecillas y digitales para practicar su uso y comprensión.

Sesión 2: Estudio de la hora (45 minutos)

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Presentación de la hora en un reloj de manecillas y digital.


• Ejercicios prácticos de lectura de la hora en distintos relojes.


• Juego de adivinanzas: Los alumnos deberán adivinar la hora que se muestra en diferentes relojes.

Sesión 3: Media hora y cuarto de hora (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de la media hora y el cuarto de hora en un reloj de manecillas y digital.


• Ejercicios prácticos de lectura de la media hora y el cuarto de hora en distintos relojes.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán crear una lista de actividades cotidianas que duren media hora o un cuarto de hora.

Sesión 4: Los minutos (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Pres