Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nallely Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo integral, incluyendo aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


Objetivo (PDA): Experimenta con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.


Proyecto comunitario: En busca de la amistad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto comunitario "En busca de la amistad" y diálogo sobre la importancia de la amistad.

  • Juego de bienvenida: "Amigos por el mundo". Los alumnos se sientan en círculo y se pasan una pelota mientras nombran a un amigo/a de la clase.

  • Introducción al tema del lenguaje y la diversidad de formas de expresión oral.

  • Actividad: "Mi lengua y la de los demás". Los alumnos comparten palabras y frases en su lengua materna y en otras lenguas conocidas, como canciones, cuentos o palabras comunes. Se fomenta el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso de la sesión anterior y reflexión sobre la diversidad lingüística.

  • Actividad: "Explorando los recursos del lenguaje". Los alumnos experimentan con diferentes recursos del lenguaje, como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas, entre otros. Se les invita a compartir ejemplos y crear nuevos juegos del lenguaje en grupo.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Recordatorio de los juegos del lenguaje creados en la sesión anterior.

  • Actividad: "La diversidad de formas de expresión oral". Los alumnos investigan sobre diferentes formas de expresi