Introducción al tema del turismo oscuro

genesis guadalupe mendoza
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo sostenible y manejo responsable de los recursos naturales.


Sesión 1: Introducción al tema del turismo oscuro
Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema del día: el turismo oscuro.

  • Realización de una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca del turismo oscuro.

  • Presentación del objetivo de la clase: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema relacionado con el turismo oscuro.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del concepto de turismo oscuro y sus características.

  • Visualización de un video corto que ejemplifique el turismo oscuro en una determinada ubicación.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las repercusiones positivas y negativas del turismo oscuro.

  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión individual sobre la problemática del turismo oscuro en el entorno cercano.

  • Planteamiento de una pregunta guía para la próxima sesión: ¿Cómo podemos abordar el problema del turismo oscuro en nuestra comunidad?


Sesión 2: Investigación de alternativas de solución
Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la pregunta guía planteada en la sesión anterior.

  • Comentarios y reflexiones sobre el tema por parte de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de diferentes alternativas de solución al problema del turismo oscuro.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en este caso.

  • Formación de equipos de trabajo para investigar una alternativa de solución.


Desarrollo (30 minutos):



  • Investigación en línea y en la biblioteca de la escuela sobre la alternativa de solución asignada a cada equipo.

  • Recopilación de informaci