Estudio de los números - fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - fracciones
Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Representar, con apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: medios, cuartos, octavos, dieciseisavos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en situaciones vinculadas a su contexto.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar brevemente qué son las fracciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad exploratoria: dividir una galleta en mitades y preguntar a los alumnos cuántas partes son, cómo se representa en fracción y en qué situaciones se pueden utilizar fracciones medias.


• Realizar ejemplos similares con objetos concretos para que los alumnos puedan comprender y representar visualmente las fracciones medias.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las fracciones medias en diferentes situaciones.

Sesión 2:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad exploratoria: realizar mediciones con una regla y representar los resultados como fracciones cuartos.


• Utilizar modelos gráficos (rectas numéricas, dibujos) para ayudar a los alumnos a comprender y representar las fracciones cuartos.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de las fracciones cuartos en mediciones y repartos.

Sesión 3:

• Recordar lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad exploratoria: realizar repartos de objetos en grupos y representar los resultados como fracciones octavos.


• Utilizar modelos gráficos (círculos divididos en octavos, diagramas de barras) para ayudar a los alumnos a comprender y representar las f