Introducción al estudio de los números

Plan de clase

Aprendizaje por indagación y debe incluir actividades que promuevan la participación activa de los alumnos y la reflexión sobre los conceptos matemáticos.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (15 minutos)

• Inicio de la clase: Saludo y motivación para el aprendizaje.


• Actividad de apertura: Los alumnos escriben en un papel un número de hasta cuatro cifras y lo intercambian con otro compañero. Luego, deberán ordenar de forma ascendente los números recibidos.


• Pregunta detonadora: ¿Cómo podemos organizar los números de forma ascendente? ¿Qué podemos hacer para expresar una sucesión numérica de forma oral?

Desarrollo de la clase (25 minutos)

• El docente presenta una tabla con una sucesión numérica de hasta seis cifras de forma descendente y ascendente. Los alumnos observan la tabla y comentan sus observaciones.


• El docente guía una discusión sobre la sucesión numérica, resaltando la importancia de conocer y utilizar las cifras correctamente.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajan en parejas para expresar oralmente la sucesión numérica, tanto en español como en su lengua materna, utilizando la tabla como referencia.

Cierre de la clase (5 minutos)

• Reflexión final: Los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de conocer y utilizar correctamente las cifras en la sucesión numérica.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar y generar una lista de situaciones en las que se utilicen números de hasta seis cifras en la vida cotidiana.

Sesión 2: Explorando la sucesión numérica (15 minutos)

• Inicio de la clase: Repaso de la clase anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Actividad de apertura: Los alumnos comparte