Introducción a la biodiversidad y su importancia

PAUL LEAL
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismos: rasgos de los estilos de vide y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad. Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las causas y los factores sociales que impactan en la problemática ambiental, en la salud de los ecosistemas, en los seres humanos y demás seres vivos, entre otros riesgos que amenazan la continuidad de la vida en la Tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

aprendizaje basado en problemas y promover el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y trabajo en equipo.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y su relación con la sustentabilidad y modelos de desarrollo dominantes.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El profesor inicia la clase presentando el tema de la biodiversidad y su importancia en la preservación de la vida en la Tierra.

  2. Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y debaten sobre las causas y factores sociales que impactan en la biodiversidad y su relación con los modelos de desarrollo dominantes.

  3. Plenaria: Los grupos comparten sus conclusiones y se realiza una plenaria para discutir las implicaciones socioambientales de la preservación de la biodiversidad.


Sesión 2:
Tema: Tipos de biodiversidad y su importancia
Objetivo: Distinguir los diferentes tipos de biodiversidad y su importancia en la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes tipos de biodiversidad (biodiversidad genética, biodiversidad de especies y biodiversidad de ecosistemas).

  2. Presentación de resultados: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre los diferentes tipos de biodiversidad y su importancia en la sustentabilidad.

  3. Análisis de casos: Se presentan casos reales de pérdida de biodiversidad y se discuten en grupos las implicaciones socioambientales de dichas pérdidas.


Sesión 3:
Tema: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes
Objetivo: Reconocer los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y