Presentación y reflexión sobre la comunidad

Aanel Osuna
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación y reflexión sobre la comunidad
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos reconocen la importancia de la comunidad como el espacio en el que viven y se encuentra su escuela.


Actividades:



  1. Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que vivimos y se encuentra nuestra escuela.

  2. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus ideas sobre lo que significa para ellos la comunidad y cómo se relaciona con su escuela.

  3. Debate en grupos pequeños: Los alumnos discutirán sobre las diferentes prácticas culturales y formas de organización que existen en su comunidad y cómo influyen en su vida diaria.

  4. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.


Sesión 2: Investigación sobre la comunidad y la escuela
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos exploran y analizan la importancia de la comunidad en su vida diaria y el papel de la escuela dentro de ella.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre su comunidad y la escuela, recopilando información y datos relevantes.

  2. Análisis de la información: Los grupos analizarán los datos recopilados y reflexionarán sobre su significado y relevancia en relación a su sentido de pertenencia e identidad dentro de la comunidad.

  3. Puesta en común: Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.


Sesión 3: Creación de proyectos de Aprendizaje servicio
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Los alumnos desarrollan proyectos de Aprendizaje servicio que promueven la identidad y sentido de pertenencia dentro de su comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del concepto de