Factores que inciden en los procesos técnicos.

Plan de clase

El enfoque de aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los aspectos que influyen en los procesos técnicos.


• Presentar el objetivo de la clase: analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Asignar a cada grupo un tema relacionado con los factores que inciden en los procesos técnicos, por ejemplo, la contaminación del agua, el uso de energías renovables, la producción de alimentos, etc.


• Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyen en dicho proceso.


• Los alumnos deben buscar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida relacionada con su tema.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y soluciones técnicas a través de una exposición oral.


• Los demás grupos deberán brindar retroalimentación constructiva y hacer preguntas relacionadas con los factores que inciden en los procesos técnicos presentados.


• Se dará un espacio para discutir las similitudes y diferencias entre los diferentes temas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente los hallazgos de la clase anterior y el objetivo de la sesión actual.


• Presentar el problema "TODOS" a los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar que el problema "TODOS" consiste en identificar una problemática común en la comunidad escolar y buscar soluciones técnicas que mejoren la calidad de vida de todos los involucrados.


• Los alumnos formarán grupos de trabajo y deberán identificar un problema re