Introducción a la lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y de comprensión lectora.

Planificación de clase para el tema "Lectura compartida en voz alta":

Objetivo (PDA): Hace comentarios y preguntas sobre textos que escucha y acerca de palabras o ideas que no entiende.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Aprendizaje de la lectura y escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la lectura compartida en voz alta.

• Presentar a los alumnos la importancia de la lectura compartida en la comunidad.


• Realizar una charla sobre la importancia de la lectura y cómo nos beneficia en la vida diaria.


• Leer en voz alta un cuento corto y animar a los alumnos a hacer preguntas y comentarios sobre el texto.


• Responder a las preguntas y comentarios, aclarando cualquier palabra o idea que los alumnos no entiendan.

Sesión 2:
Tema: Lectura en voz alta de cuentos populares.

• Presentar a los alumnos una selección de cuentos populares.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un cuento para leer en voz alta.


• Animar a los alumnos a discutir y hacer comentarios sobre el cuento leído.


• Escuchar los comentarios de los alumnos y aclarar cualquier palabra o idea que no entiendan.

Sesión 3:
Tema: Lectura compartida de noticias de interés comunitario.

• Presentar a los alumnos noticias de interés comunitario, relacionadas con el entorno escolar o localidad.


• Leer en voz alta las noticias y permitir a los alumnos hacer preguntas y comentarios sobre el texto.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Proporcionar aclaraciones y explicaciones sobre palabras o ideas que los alumnos n