Sensibilización sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental
zulima mendoza
Ubicación curricular
Contenido El derecho a la protección de la integridad física y mental, ante cualquier forma de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual o laboral, así como la identificación de personas e instituciones que pueden apoyar para el ejercicio de ese derecho.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica Instituciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación de tipo sexual y laboral y propone acciones de defensa y protección a los derechos de todas las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad de género.
Sesión 1: Sensibilización sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre el derecho a la protección de la integridad física y mental, así como la importancia de identificar situaciones de maltrato, abuso o explotación.
Actividades:
- Presentación del tema: Comenzar la clase con una breve introducción al tema, explicando la importancia de proteger la integridad física y mental de todas las personas, especialmente de niños y adolescentes.
- Actividad de reflexión: Realizar una dinámica de grupo donde los alumnos compartan situaciones en las que han presenciado o experimentado algún tipo de maltrato, abuso o explotación. Fomentar la participación y el respeto hacia las opiniones de los demás.
- Presentación de casos reales: Mostrar a los alumnos casos reales de abuso o explotación sexual y laboral, adaptados a su edad y nivel de comprensión. Analizar los diferentes tipos de abuso y explotación que existen y cómo afectan a las personas.
- Identificación de personas e instituciones de apoyo: En grupos, los alumnos investigarán sobre las instituciones y organizaciones que brindan protección a niñas, niños y adolescentes ante situaciones de maltrato, abuso o explotación. Cada grupo deberá presentar al resto de la clase la información recopilada.
Sesión 2: Análisis de la problemática y propuesta de acciones de defensa y protección
Objetivo: Analizar la problemática de la falta de información ante el abuso familiar o escolar y proponer acciones concretas de defensa y protección a los derechos de todas las personas.
Actividades:
- Recapitulación del tema a