Introducción al tema y reflexión sobre los conflictos en la escuela

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre los conflictos en la escuela (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los conflictos que tienen en la escuela y la importancia de encontrar alternativas de solución.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas para la clase.


• Presentación del objetivo de la sesión y su relación con la vida en la comunidad.

2. Contextualización (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conflictos que han tenido en la escuela.


• Comentar la importancia de buscar alternativas de solución y cómo esto puede generar un ambiente más armonioso en la escuela y la comunidad.

3. Actividad principal (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo una situación hipotética de conflicto en la escuela.


• Los grupos deberán discutir y proponer al menos tres alternativas de solución para la situación planteada.


• Cada grupo compartirá sus propuestas con el resto de la clase.

4. Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de buscar alternativas de solución en los conflictos.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: reflexionar sobre los conflictos que tienen en la familia y posibles alternativas de solución.

Sesión 2: Reflexión sobre los conflictos en la familia y estrategias de solución (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los conflictos que tienen en la familia y analizarán las posibles alternativas de solución.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

• Recordar brevemente l