Introducción y sensibilización
Cesar Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.
Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
- Presentar el tema a los alumnos de manera general.
- Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué actividades diarias realizan en casa que requieren el uso de agua.
- Ver un video corto sobre la importancia del consumo responsable de agua.
- Realizar una actividad grupal en la que los alumnos dibujen o escriban situaciones en las que utilizan agua en su hogar.
Sesión 2: Investigación sobre el consumo de agua en diferentes actividades en casa (45 minutos)
- Presentar a los alumnos diferentes actividades que se realizan en casa y preguntarles cuánta agua creen que se consume en cada una.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad para investigar la cantidad de agua que se consume en ella.
- Proporcionar a cada grupo materiales para que realicen mediciones de agua en la actividad asignada.
- Cada grupo deberá presentar sus resultados y compararlos con las respuestas dadas al principio de la sesión.
Sesión 3: Análisis de datos sobre consumo de agua (45 minutos)
- Repasar los datos obtenidos por los grupos en la sesión anterior y registrarlos en un cuadro comparativo.
- Realizar una discusión en grupo sobre las actividades que consumen una mayor cantidad de agua y las que consumen una menor cantidad.
- Reflexionar sobre el impacto ambiental del consumo excesivo de agua.
Sesión 4: Costos y beneficios del consumo de agua (45 minutos)
- Presentar a los alumnos ejemplos de situaciones en las que se debe pagar por el consumo de agua.
- Explicar los beneficios de ahorrar agua tanto para la economía familiar como para el medio ambiente.
- Rea