Introducción al tema y sensibilización sobre el consumo responsable

Cesar Alcantara
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y calcula la cantidad de “agua virtual” que se utiliza en la producción de satisfactores (productos y servicios) y reflexiona acerca del consumo de aquellos productos que son necesarios y aquellos que no lo son, para tomar decisiones de consumo responsable y favorecer el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre el consumo responsable (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de consumir de manera responsable para el cuidado del medio ambiente.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que utilizan agua, energía eléctrica y combustibles en su elaboración.

  • Presentar ejemplos de productos y servicios que consumen habitualmente y discutir en grupo cuánta agua creen que se utiliza en su producción.


Sesión 2: Conociendo el concepto de "agua virtual" (45 minutos)



  • Explicar a los alumnos el concepto de "agua virtual" y su importancia en la producción de satisfactores.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen la cantidad de agua virtual utilizada en la producción de diferentes productos.

  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y discutir cómo el consumo de estos productos puede afectar el medio ambiente.


Sesión 3: Reconociendo el costo y beneficio del consumo de agua (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos en los que se utiliza gran cantidad de agua, como la producción de alimentos y el lavado de ropa.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos calculen el costo y beneficio del consumo de agua en diferentes situaciones.

  • Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y discutir cómo pueden tomar decisiones más responsables en su consumo de agua.


Sesión 4: Costo y beneficio del consumo de energía eléctrica (45 minutos)



  • Presentar a los alumnos diferentes casos en los que se utiliza energía eléctrica, como el uso de electrodomésticos y la iluminación.

  • Realiza